小学生作文《委屈》班主任看完表示心疼语文老师却说：打得好

　　班级中有学霸，就会有学渣，而正在上课的功夫，学霸和学渣的形态会半斤八两，同样是睁开眼睛，

　　教授看到如此的作文，直呼敬爱，敬爱小学生的巡视才智，但假若正在研习上也能擅长巡视，就不愁考不出高分数的试卷了，会很疾带上学霸的光环，生气教授能予以相应的指点与监视， 让学生从小学下手便是学霸。

　　小学生的年纪虽小，但擅长巡视，总能察觉少许“小奥密”，而有的奥密又不行直接说出口， 于是，这名小学生以一种迥殊的体例写进了作文，换做是家长批阅作文未必会察觉，但资深教授但是一眼就看出来了。

　　是爸爸有“状况”了，不晓畅教授会不会告诉妈妈，但小学生的动静属实吗，若不的确，爸爸也许就要遭殃了，能写出如此的作文，小学生肯定花了良众的心计吧，而笔者念说，是不是真的，小学生都不应当如此做，要以写出出色的作文为主，而不是念着把奥密写进作文中。

　　看待小学生的研习状况，家长会意知肚明，彰着这名小学生是不会考出90分的语文试卷的，一看便是小学生正在作假，家长气得追着打也很平常，但仍然屈身了小学生，小学生作文《委曲》，班主任看完呈现心疼。

　　明明后加上去的是9，而家长非说是0，小学生委果委曲，难怪班主任会意疼小学生，而语文教授看后却说：打得好，不管是0分仍然9分，都应当获得驳斥，小学时间的语文成果就这么低，走进高中后还怎样得了。

　　小学生正在遭遇题目时，也会斤斤计算，或者是由于状况比力迥殊，小学生并没有和他人提及， 而是正在作文中得以外示，看过实质之后，还真是让人难忘，标题起的很贴切，可是，实质仍然存正在肯定的题目的。

　　标点符号操纵反对确，又有错别字，并且笔迹也很大凡，就算是小学生，也不应当如此写字，生气小学生正在写字方面或许加紧，同样也生气小学生细心作文的写作式样，不要让教授以为很乱。